Video | Alumno amenaza con matar a sus maestras en Michoacán

Video genera alarma en la comunidad escolar

Un alumno de 13 años de la Escuela Secundaria Técnica número 12 en Lázaro Cárdenas, Michoacán, difundió un video en redes sociales en el que invitaba a sus compañeros a asesinar a dos docentes. La Fiscalía General del Estado de Michoacán (FGE) inició una carpeta de investigación por las amenazas, dirigidas específicamente contra las maestras de Historia y Contabilidad.

En el material compartido, el estudiante dijo frases como: “Pónganse de acuerdo chicos, porque vamos a matar a la maestra de Historia y a la maestra de Contabilidad… ya no queremos esas pinches maestras de mierda”. Además, agregó comentarios sobre otros maestros y tareas escolares, lo que generó preocupación inmediata en la comunidad escolar.

Respuesta de autoridades y protocolos de seguridad

Tras la difusión del video, padres de familia denunciaron los hechos ante las autoridades. La Fiscalía activó protocolos de seguridad para proteger la integridad física y emocional de las docentes señaladas.

Un agente del Ministerio Público Especializado en Adolescentes se encargó de investigar el caso, estableciendo el contexto de las amenazas y determinando si existe responsabilidad penal.

Alumno asegura que fue “una broma”

En su declaración ante las autoridades, el estudiante aseguró que todo se trataba de “una broma de mal gusto”. Tras este incidente, los padres del menor solicitaron su baja voluntaria de la secundaria.

Impacto y alertas en la comunidad

El hecho ha encendido las alarmas no solo por la violencia escolar, sino también por la necesidad de supervisión en el uso de redes sociales entre menores. Expertos señalan la importancia de atender posibles conflictos familiares o problemas de salud mental que puedan derivar en este tipo de situaciones.

Las autoridades locales y educativas reiteran la importancia de la colaboración entre padres, docentes y cuerpos de seguridad para prevenir riesgos y garantizar un entorno seguro en las escuelas.


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